د زده کړه نړیواله ورځ؛ د طالبانو د محدودیتونو تر سیوري لاندې د افغانستان زده کړه
د دید خبري اژانس: د سپتمبر ۸مه، د زده کړه نړیواله ورځ، سږ کال په داسې وخت کې راغله چې د افغانستان تعلیمي سیسټم له پراخو بحرانونو سره مخ دی؛ یو بحران چې د فقر، د اسانتیاوو نشتوالي او د تعلیم د ټیټ کیفیت سره یوځای، د طالبانو د محدودیت لرونکو پالیسیو سره ژور اړخونه نیولي دي، په ځانګړې توګه د نجونو او ښځو د تعلیم په وړاندې.
یونیسکو د ۲۰۲۶ کال د زده کړه نړیواله ورځ د “د خلکو، ځمکې او سوکالۍ لپاره زده کړه” شعار سره ولمانځله او د نابرابرۍ، اقتصادي پراختیا او ټولنیز ګډون په کمولو کې د تعلیم او سواد رول باندې ټینګار کوي. په هرصورت، افغانستان په نړۍ کې یو له هغو هیوادونو څخه دی چې د سواد کچه یې ټیټه ده، او په ملیونونو اتباع یې زده کړې ته د اغیزمن لاسرسي څخه محروم دي.
د نړیوالو سازمانونو د راپورونو له مخې، په افغانستان کې د سواد کچه شاوخوا ۳۷ سلنه ده، او یوازې ۲۷ سلنه افغان میرمنې باسواده دي. په ورته وخت کې، د لسو کلونو څخه زیات ماشومان د ساده متن لوستلو توان نلري، او د افغانستان د تعلیم بحران یوازې په ښوونځي کې د ماشومانو شتون یا نه شتون پورې محدود نه دی، بلکې د زده کړې کیفیت هم له جدي ننګونو سره مخ دی.
په ملیونونو نجونې له زده کړې څخه محرومې دي
د نجونو په تعلیم باندې د طالبانو محدودیتونه د افغانستان د تعلیم په اوسني بحران کې ترټولو مهمه برخه ده. له هغه وخته چې طالبان په ۲۰۲۱ کال کې واک ته ورسیدل، له ۲.۶ ملیون څخه ډیرې نجونې له ثانوي زده کړې څخه محرومې شوې دي. افغانستان په نړۍ کې یوازینی هیواد پاتې دی چیرې چې نجونې او ښځې له ثانوي او لوړو زده کړو څخه محرومې دي.
دا محدودیتونه د دې حقیقت سره سره دوام لري چې د نجونو تعلیم نه یوازې د بشري حقونو مسله ده، بلکې په مستقیم ډول د افغانستان د اقتصادي او ټولنیز راتلونکي سره هم تړاو لري. د نجونو د تعلیم څخه د یو نسل محرومول پدې معنی دي چې په راتلونکو کلونو کې د طب، نرسنګ، تعلیم او ټولنیزو خدماتو په څیر برخو کې د ښځینه متخصصینو شمیر کمیدل دي.
د تعلیم بحران د نجونو په پابندی څخه هاخوا ځي
د افغانستان د تعلیم ستونزې د نجونو په خارجولو پورې محدودې ندي. د یونیسف په وینا، په ۲۰۲۴ کال کې، له ۲.۱۳ ملیون څخه ډیر د لومړني عمر ماشومان له ښوونځي څخه بهر وو، چې شاوخوا ۶۰ سلنه یې نجونې وې.
فقر، د زیربناوو نشتوالی، ښوونځیو ته محدود لاسرسی، مهاجرت او د ګاونډیو هیوادونو څخه د کورنیو په لویه کچه راستنیدل د پوهنې په سیسټم باندې اضافي فشار راوړی دی. نږدې نیمایي ښوونځي هم اساسي اسانتیاوې نلري.
له بلې خوا، د وړ ښوونکو کمښت، په ځانګړې توګه د ښځو، د پوهنې د کیفیت لپاره لید نور هم اندیښمن کړی دی. یونیسکو خبرداری ورکړی چې افغانستان به تر ۲۰۳۰ پورې د ۱۱۰۰۰ څخه زیاتو وړ ښځینه ښوونکو له کمښت سره مخ شي.
هغه لګښت چې افغانستان یې ورکوي
د طالبانو لخوا د زده کړې پر وړاندې دوامداره محدودیتونه به د افغانستان اقتصاد لپاره اوږدمهاله پایلې ولري. یونیسکو اټکل کوي چې د لوړو زده کړو څخه د ښځو دوامداره محرومیت کولی شي افغانستان ته تر ۲۰۶۶ پورې د اټکل له مخې ۹.۶ ملیارد ډالر احتمالي عاید له منځه یوسي.
په داسې شرایطو کې، د افغانستان لپاره د زده کړه نړیواله ورځ د هغه بحران یادونه ده چې د نسل راتلونکی ګواښوي. په میلیونونو ماشومان باکیفیته زده کړې ته اړتیا لري، او په میلیونونو نجونو د خپلو زده کړو د دوام حق له لاسه ورکړی دی.
د دې وضعیت دوام ښیي چې د نجونو د زده کړې په اړه د طالبانو په پالیسیو کې د بدلون او په تعلیمي سیسټم کې د جدي پانګونې پرته، افغانستان به نه یوازې د سواد له بحران سره مخ شي، بلکې د ماهرو بشري ځواک کمښت او په راتلونکو کلونو کې به د ټولنیزو او اقتصادي تشو پراخیدو سره هم مخ شي.